يصل طفلك من المدرسة بعد يوم دراسي متعب، و يخفي في حقيبته مجموعة أوراق امتحانات تحمل علاماته، يختفي و يخشى مواجهتك يا ماما، ثم تفتحين حقيبته وتتفقدي واجباته و أوراقه، وتجدي أوراق مليئة بالعلامات المتدنية و التحصيل السيء، تحزنين و لا تعرفين ماذا تفعلين قد توبخيه أو للأسف تضربيه و غيرها من الطرق العقابية، لكن هذا ليس الحل، دعينا في هذه المقال نطلعك على الذي يحصل مع طفلك.

التأخر الدراسي 

التأخر الدراسي من مسماه فهو يشمل تأخر في المواد الدراسية و تحصيلها و فهمها لأسباب مختلفة، وُضِعَ تعريفان للتأخر الدراسي أحدهما يعزى للتحصيل الأكاديمي و الآخر من منظور نسبة الذكاء، كما أشارت الجمعية الأمريكية للضعف العقلي أن نسبة ذكاء الأفراد المتأخرين دراسياً تتراوح من ٧٠-٩٠، أي أنها بسيطة ليست درجة كبيرة .
أما تعريف التأخر الدراسي من منظور التحصيل الأكاديمي : “فهو عدم قدرة الشخص على فهم المقرر الدراسي و شعوره بصعوبة استيعابه، إلا بعد تكييف المنهج التعليمي بطريقة تناسبه؛ لذلك يكون تحصيله الأكاديمي سيئاً في هذا المقرر الدراسي أو أكثر من مقرر .
أما التعريف الآخر و الذي يعزى إلى أن التأخر الدراسي و التحصيل السيء يحصل نتيجة مشاكل عقلية، اجتماعية، و انفعالية ما يؤدي للتحصيل الأكاديمي أقل من العادي بكثير.
بالتالي هو انخفاض للتحصيل الأكاديمي سواء في الاختبارات أو الامتحانات الشهرية أو النهائية أو الواجبات أو غيرها أقل من ٥٠٪؜ عن الدرجة الكاملة.
وبذلك تم تعريف التأخر الدراسي بناءً على مفاهيم معينة.

أنواع التأخر الدراسي

هناك نوعان للتأخر الدراسي بناءً على الظروف و الأسباب التي جعلت الطفل متأخراً دراسياً، هذان النواعان هما :
النوع الأول : التأخر الدراسي المرضي : في هذا النوع يتطلب علاجاً طبياً إذ يكون التأخر الدراسي بسبب مشكلة مرضية لا يحلها إلى الطبيب فإذا وجد المسبب  وتمت مراجعة الطبيب و حل المشكلة فإن مشكلة التأخر الدراسي تتحسن.

النوع الثاني : التأخر الدراسي غير الطبيعي : في هذا النوع يكون التأخر الدراسي في مادة أو أكثر من مادة أو في المواد جميعها مما ينتج عنها تحصيل أكاديمي سيء ، و يتم التعاون بين المدرسة و البيت في علاج المشكلة بأسس تربوية صحيحة.

أسباب التأخر الدراسي

هناك عدد من الأسباب التي تؤدي للتأخر الدراسي بمفهوميه ، و عوامل مجتمعة ينتج عنها التأخر الدراسي، منها ما هو دائم ومنها ما هو عرضي غير دائم إذا تعاملنا معه بالطريقة الصحيحة .
من هذه الأسباب و العوامل:
١-عوامل عقلية مثل : انخفاض مستوى الذكاء،بطء القراءة،عدم القدرة على التركيز و التشتت ، صعوبة القدرة على الربط بين الأشياء .
٢-عوامل جسمية منها : ضعف البنية الجسمية، الإصابة بأحد الأمراض، ضعف البصر، Hearing impairment، صعوبات النطق و التأخر اللغوي .
٣-عوامل بيئية اجتماعية مثلاً: التشتت الأسري، الإهمال الأسري للطفل و دراسته، عدم الإهتمام بالطفل، ضعف المستوى الإقتصادي للأسرة، انشغال الطفل بالعمل، الرفاق السيئون ، سلبية المعاملة مع الطفل .

٤-عوامل نفسية مثل: تعرض الطفل للتنمر الدائم ما يؤدي لكرهه للدراسة و المدرسة، الخوف، الحزن، السلوك العدواني، الانفعالات، اضطرابات السلوك، ضعف الثقة بالنفس، كره الدراسة ،القلق، الوسواس و التخيلات .

٥- عوامل شخصية منها: عدم اهتمام الطفل بالدراسة، قضاء الطفل وقت طويل باللعب و عدم متابعة الدروس، صعوبات في تنظيم الوقت، و الغيابات المتكررة.

٦- عوامل مدرسية منها: عدم اهتمام المعلم بالطالب، صعوبة و كثرة الواجبات، عدم تكييف الظروف الملائمة للطالب، التعامل السلبي مع الطالب و عدم كفاءة بعض المعلمين .

هذه العوامل مجتمعة أو أحد هذه الأسباب كلها تلقي بالطفل في دوامة التأخر الدراسي فيجب تجنبها وعلاجها .

أعراض التأخر الدراسي

حسب العوامل التي أدت للتأخر الدراسي قد يظهر مجموعة أعراض منها:
١-نقص الذكاء و القدرات العقلية .
٢-تشتت الانتباه، عدم القدرة على التركيز، ضعف الذاكرة، صعوبات في فهم و تحليل الأشياء و الاستنتاج، و العمليات التنفيذية في الدماغ.
٣- التحصيل الأكاديمي المتدني و الرسوب .
٤-أعراض عضوية، مثل الإجهاد الكسل التوتر و غيرها.
٥-أعراض انفعالية من قلق، حزن ،خوف، غيرة،حقد ،شعور بالإحباط و اليأس و أحلام اليقظة و غيرها .
٦-قلة الاهتمام بالدراسة و الغيابات المتكررة و كره الذهاب للمدرسة .
هذه الأعراض ممكن أن تظهر على الشخص أو ممكن يظهر عرض واحد أو أكثر .

علاج التأخر الدراسي

علاج التأخر الدراسي يبدأ من ركنين أساسيين هما البيت و المدرسة، في البيت على الأهل أن يوفروا ظروف مناسبة لدراسة طفلهم و تعززيزه و توفير بيئة إيجابية له، مع الإهتمام الزائد في دراسة طفلهم و مساعدته بطرق يفهمها بناءً على قدراته، عدم التقليل من إمكانياته و مساعدته خطوة بخطوة، كما على الأهل مساعدة طفلهم في تنظيم وقتها و متابعته بكل خطوة و التربية السليمة الصحيحة .
أما في المدرسة على المدرسة اكتشاف الطفل المتأخر و توفير خطط تربوية و منهجية تساعد الطفل على فهم المواد بطريقة تعليمية فيها لعب و حب للمادة، و توفير غرف المصادر لمساعدة  الأطفال المتأخرين أكاديمياً، تخفيف الواجبات عن الطفل و الإهتمام المستمر به و تشجيعه. حيث أن بعض المعلمين يفقدون الأمل من الطالب ويضعونه في زاوية بلا أمل ولا يركزون عليه بدلاً من تشجيعه و مساعدته على حِدى.
يجب متابعة و علاج الطفل المتأخر دراسياً كون العلم سبيلٌ للحياة، والشهادة سلاح يحملها طفلك بالمستقبل .

اكتشاف التأخر الدراسي مبكراً ومتابعته و علاجه أمر غاية في الأهمية، و عدم فقد الأمل من الطفل؛ لأن ذلك يفتح على الأهل و الطفل أمور هم بغنى عنها و إذا لم يحلوا المشكلة تتفاقم عليهم و على الطفل، لطفاً لا تهملوا أطفالكم و تابعوهم دوماً في مجالهم الدراسي.

ليساعدوكم أكثر الأخصائيين سجلوا معنا .