نقارن الست علامات المميزة للتوحد،حتى يتم الحكم على الطفل أنه مصاب بالتوحد و التشخيص و الوصول لهذا الاستنتاج ليس سهلاً، نبحث عن تجميع نقاط الرئيسية للحكم على التوحد و تشخيصه منها : جانب التفاعل الاجتماعي وهذا يعني أنَّ قدرة الطفل على الانخراط في المجتمعِ و فهمه تكونُ متدنيةٌ، التواصلُ اللفظيُّ وغير اللفظيّ حيثُ أنَّ أطفالَ التوحدِ لا يستطيعون التواصلَ مع الآخرين أو التعبير عمَّا يجولُ في خاطرهم، أو حتى استخدام إيماءات و إشارات التعبيرِ عن احتياجاتهم، ويفقدون القدرةَ على التعبيرِ، وجود سلوك نمطي متكرر مثل قضم الأظافر، حركة الأصابع، الدوران، نتفُ الشعر وغيرها، أطفال التوحد لهم سلوك نمطي ينتمنون إليه و لا يستطعون مفارقته، و عدم القدرة على التخيل؛ لنفرض أنك يا ماما قلتي له :” روح اضرب راسك بالحيط” فليسَ لديه القدرة على فهم المعنى المجازي وتخيله، وربما يضربُ رأسه في الحائط، أو معرفة مشاعر الآخرين و أنَّ لديهم مشاعرَ مختلفةٌ عن مشاعره. طفلُ التوحد الذي ينتمي إلى قلوبنا ويسكنها لا يملكُ القدرةَ على التعلق و الانتماء إلى الذاتِ و الآخرين و المواقف. أما العلامات الأخرى التي تصاحب طفل التوحد:

-أن لديه صعوبةٌ في استخدام اللغة و تأخر في اكتسابِ الكلام ولكنْ طفل توحد آخر ممكن أنْ يتحدث ولا يسكت ، بِلُغَتِه وكلماته الجميله رغم وجود الأخطاء فيها، فإنَّ طفل التوحد يعكسُ الضمائر في جمله ويقول عنك أنتَ بصفته هو “أنا”، بالاضافة إلى قلة المخزون اللغوي ومشاكل اللغة الاستقبالية و التعبيرية. طفلِ التوحدله روتين وعالم خاص. عالم بالنسبة له مليء بالراحة والطمأنينة فهو لا يحبُّ أنْ يخترقَ أحدٌ روتينه وعالمه المفضل.